CONTROL DE REQUISITOS PARA ASIGNACIÓN DE APOYO DE SOSTENIMIENTO

FORMATO CONTROL DE REQUISITOS PARA ASIGNACIÓN DE APOYO DE SOSTENIMIENTO

martes, 8 de noviembre de 2011

WE MAKE IT HAPPEN

La semana pasada se realizó en la ciudad de Barranquilla la II cumbre mundial del voluntariado, que contó con cerca de 800 líderes sociales de todo el mundo en donde se dieron a conocer los diversos esfuerzos que se han hecho desde 2001, cuando en Tokio y con el apoyo de Naciones Unidas se realizó la primera versión y que con éxito se realizó en nuestro país la segunda.


 

Es de rescatar los proyectos de Hugs, para erradicar la pobreza extrema, siendo este un joven australiano con cuna de oro como se diría en nuestro argot popular, pero que quizás a sus 12 años decidió irse fuera de su país y conocer en un basurero en filipinas el costo de la vida, por lo que hoy en día se ha convertido en el motivador para que la pobreza mundial sea un compromiso de los gobiernos de las potencias mundiales. Cabe destacar que a esta noble campaña grandes músicosentre ellos Bono de U2, han contribuido a recaudar fondos y ayudar aquellos que hoy no tienen que comer con el compromiso de cero pobreza extrema.


 

Se destacanademás los proyectos de A GANAR, siendo jóvenes Jamaiquinos, estadunidenses que han ayudado a que jóvenes, niñas y mujeres, vean en el futbol como una forma de vida ya que aparte del entrenamiento deportivo se les enseña normas de convivencia y de se les forma en un arte técnico en el que emplean sus tiempo, con lo que están evitando caigan en el mundo de las drogas o la delincuencia. Es de resaltar el proyecto realizado en Afganistán y en Taiwán, donde el futbol es solo de hombres pero que gracias al esfuerzo de una joven americana hoy tienen su liga y hay contribuido al desarrollo de la comunidad en los estados unidos.


Como estos fueron muchas de las experiencias que la cumbre nos brindó y nos enseñó ya que por parte del SENA se contó con la presencia de algo más de 200 aprendices líderes que con su espíritu de voluntarios tuvimos como enriquecer nuestrosproyectos y que con seguridadnuestras comunidades serán las más beneficiadas.


 

En 10 años cuando la RED 2021, y cada uno de los compromisos sean una realidad, nos llevara a otro lugar en el mundo que con seguridad no mostrara lo bueno y porque no esperamos que muchos sean los proyectos que se puedan mostrar y que ese granito de arena que como líderes colocamos podamos mejorar la vida de muchos de nuestros compatriotas que hoy día viven en condiciones extremas de pobreza, miseria y abandono.


 


 

¡¡¡¡NOSOTROS HACEMOS QUE SUCEDA¡¡¡¡¡

martes, 1 de noviembre de 2011

SIMULACRO PRUEBAS SABER PRO

El proximo 4 de noviembre todos los aprendices de los programas tecnologicos del Centro Para el Desarrollo Del Habitat y La Construccion, estara presentado el simulacro de las pruebas SABER PRO, en donde se mediran las fortalezas y debilidades de los procesos de formaciòn y con ello poder establecer los conceptos que servira de preparacion para las pruebas que se realizaran a fina de mes.

miércoles, 26 de octubre de 2011

CONCURSO ADOBE SENA 2011

SI ERES APRENDIZ SENA Y TE APASIONA EL DISEÑO GRAFICO PUEDES PARTICIPAR EN EL CONCURSO ADOBE SENA 2011, QUIEN PREMIARA AL GANADOR CON UN VIAJE A CHILE.

LAS INSCRIPCIONES ESTAN ABIERTAS DESDE EL 25 DE OCTUBRE HASTA EL 7 DE NOVIEMBRE, PARA ELLO DEBEN HACERLO EN EL SIGUIENTE LINK. https://adobeformscentral.com/?f=GZeCOu3MuiaSyu6aVlz*vQ, SE TENDRA COMO JUICIO DE SELECCION LOS APRENDICES QUE PRESENTEN MAS CERTIFICACIONES EN LOS PROGRAMAS PHOTOSHOP, FLASH, DREAMWEAVER Y PREMIER, TODOS ELLOS DE LA FAMILIA ADOBE. COMO REQUISITO SE DEBEN TENER MINIMO DOS CERTIFICACIONES.



ANIMATE, PARTICIPA, DEMUESTRA TUS DESTREZAS Y GANA...... CHILE TE ESPERA

jueves, 22 de septiembre de 2011

Aprendices del Sena se medirán en olimpiadas mundiales



Participarán en las Olimpiadas Mundiales de Conocimientos Técnicos y Tecnológicos Wordskills 2011.


Diecisiete jóvenes aprendices del Sena irán a este evento, que se llevará a cabo en Londres del 5 al 8 de octubre próximo. Los escogidos, la mayoría de los cuales nunca han salido del país y que vienen de nueve departamentos, participarán en áreas como mampostería, cocina, mecatrónica, robótica móvil, diseño gráfico y de modas, salud, soporte de redes, tecnología automotriz y soldadura. Los jóvenes -que ganaron el derecho a asistir al evento compitiendo contra miles de aprendices en sus regiones- deberán presentar proyectos prácticos en los que muestren sus habilidades en cada oficio elegido, y se enfrentarán a competidores de 54 países. "El presidente (Juan Manuel) Santos nos dijo que éramos la Selección Colombia de la ciencia y la tecnología, y eso es un gran orgullo para nosotros, pero también un gran reto. Para mí, más que una medalla, lo importante es adquirir muchos conocimientos y habilidades para enseñárselos a otros aquí en el país cuando regresemos", señaló Aura Milena Marín, de 21 años, procedente de la regional Antioquia y quien participará en el área de salud. De acuerdo con Javier Arango, director de formación profesional del Sena, estas Olimpiadas son "una vitrina única a nivel mundial", en la que los jóvenes aprenden y tienen la oportunidad de que alguna de las grandes empresas que envían a sus representantes a las competencias se fije en ellos. "Aunque no se trata de una fuga inmediata de 17 de nuestros mejores cerebros -aclaró-. La idea es que tan pronto regresen al país todos entren al semillero de instructores del Sena. Estos son los mejores entre los mejores". Cada dos años, la Organización Wordskills lleva a cabo estas competencias. Colombia participó por primera vez en el 2009, en Alberta (Canadá), y allá se ganó ocho medallas de plata y dos de bronce. Los jóvenes viajarán acompañados por 20 instructores que, además, participarán como jueces expertos en habilidades en las que no concursará el país. De acuerdo con Yesid Rusinque, delegado técnico del Sena, "además del fortalecimiento de las habilidades técnicas y tecnológicas, también se ha hecho un trabajo psicológico con los muchachos, para que aprendan a trabajar y a competir bajo presión ". Eso incluyó simulacros de las pruebas en lugares con mucho ruido, por ejemplo. "Me llena de alegría, más que ganarme un premio, tener la oportunidad de conocer otras culturas y el reto de dar lo mejor de nosotros", comentó Christian Ernesto Segura, de la regional Huila y quien participará en robótica móvil. En el 2014, según confirmó Arango, Colombia albergará estas Olimpiadas. REDACCIÓN VIDA DE HOY
http://www.eltiempo.com/archivo/documento/CMS-10410664

miércoles, 21 de septiembre de 2011

APOYO SOSTENIMIENTO

Buenas tardes


Se les informa que dentro del proceso de selección para el Apoyo de Sostenimiento deben presentar a mas tardar el Viernes 24 de Septiembre en Bienestar al Aprendiz, la siguiente documentación:

Fotocopia de la cuenta de servicios públicos (donde se visualice el estrato de la vivienda)
Fotocopia del documento de identidad
Certificado de SOFIA Plus
Certificado de afiliación al SISBEN ó fotocopia del carné
Si residen en una vivienda estrato 3, deberán adjuntar una fotocopia del contrato de arrendamiento; en caso de no tenerlo, deberán solicitar a la Junta de Acción Comunal un documento que lo certifique o en su defecto, acercarse a una notaría y solicitar extrajuicio.
Si pertenecen a la Red Juntos, deberán traer una fotocopia
Si es padre o madre cabeza de familia, debe solicitar a la Junta de Acción comunal una carta que certifique esta condición

jueves, 25 de agosto de 2011

OFERTA EDUCATIVA.

La Unidad de Bienestar informa que se encuentran abiertas las inscripciones para los Programas:

- Técnico en Carpintería en Aluminio
- Técnico en Reparación y Mantenimiento de Edificaciones

Las inscripciones van hasta el 28 de Agosto, las cuales deben realizarse en línea por Oferta Virtual en Sena Sofia Plus (www.senasofiaplus.edu.co).

Les recomendamos divulgar ésta información entre allegados y personas cercanas que puedan estar interesadas en dichos programas de formación.

Para mayores informes comunicarse al: 4442800 Extensiones: 43335 o 43518

Cordialmente,

Unidad de Bienestar al aprendiz
Centro para el Desarrollo del Hábitat y la Construcción
Sena Complejo Norte

FLASH INFORMATIVO


UNIDAD DE BIENESTAR AL APRENDIZ
CENTRO PARA EL DESARROLLO DEL HÁBITAT Y LA CONSTRUCCIÓN
SENA COMPLEJO NORTE
Cordial Saludo
Aprendices y Comunidad del Centro en General
La Unidad de Bienestar al aprendiz le informa a la Comunidad educativa del Centro que las Fechas que se tenían previstas para realizar el DÍA DE LA ANTIOQUEÑIDAD, Agosto 30 y 31 quedará fusionada en UNA SOLA FECHA: Agosto 31 de 2011, a razón de que por parte de los Municipios la respuesta de confirmación fue mínima para participar de la actividad en la Fecha 30 de Agosto que se tenía dispuesta para la realización con los grupos de formación que allí se encuentran. Por tal motivo, y con fines de austeridad el Equipo de Bienestar ha decidido que el evento se realizará en una fecha.
Cordialmente,
Equipo Unidad de Bienestar al aprendiz
Centro para el Desarrollo del Hábitat y la Construcción
SENA Complejo Norte

martes, 16 de agosto de 2011

DIA DE LA ANTIOQUEÑIDAD CDHC


La unidad de Bienestar al Aprendiz invita a disfrutar del día de la  antioqueñidad que celebraremos a partir de las 9:00 am los días: 30 de agosto para los aprendices de los municipios, y el día 31 de agosto para los aprendices del centro, barrios, corregimientos de Medellín y Galileo Bello.
Recuerden la importancia de permanecer con su grupo en el toldo correspondiente y seguir las instrucciones dadas por los organizadores del evento.
Procuremos mantener un comportamiento adecuado durante las actividades.  Mantengamos limpio nuestro Centro, recojamos las basuras al terminar la actividad. Sintámonos orgullosos de ser antioqueños.
En el día de la Antioqueñidad se resaltará la historia, costumbres y valores de muchos de los municipios de  Antioquia. Todos los aprendices (del centro y de los municipios) se involucrarán en actividades que buscan generar sentido de pertenencia y reconocimiento de la cultura paisa como una región pujante y emprendedora.  La actividad, para los dos días,  se realizará de la siguiente forma:
•       A cada uno de los grupos de formación del centro se le asignará un municipio antioqueño que deberá representar; de igual forma lo harán los aprendices que están en los demás municipios.
•       Para cada uno de los días designados en la celebración de la antioqueñidad la unidad de Bienestar entregará un toldo por municipio.
•       Se realizará un concurso de regiones, en donde se representarán las costumbres, mitos, leyendas, el folclor, la gastronomía y todo lo correspondiente a lo artístico como las trovas y la cuenteria

CRITERIOS PARA EL CONCURSO:
1.      TOLDO: Éste deberá estar decorado con el nombre del municipio que van a representar (Tener cuidado con el toldo, no utilizar papel de colores que puedan mancharlo en caso de caer agua)
2.      COMPARSA: Cada grupo realizará una comparsa, con toda su creatividad y lo típico de cada región, disfraces, personajes temáticos etc. (las comparsas abrirán el evento a las 9:00 am)
3.      GASTRONOMIA: cada grupo preparará el plato típico de la región (éste será el almuerzo del día) en este criterio de calificación, también están los dulces, las conservas y otros comestibles.
4.      REPRESENTACIONES CULTURALES DE LA REGIÓN: Cada región mostrará su parte cultural y humorística como los chistes, las coplas, las trovas, mímicas y personajes temáticos propios del municipio.
5.      TRABAJO EN EQUIPO Y BARRAS: Este es uno de los puntos que tiene mayor importancia en el momento de la calificación, toda vez que la participación, entusiasmo y unidad son elementos primordiales del trabajo en grupo.

NOTA: El concurso estará Juzgado por  tres representantes del Centro, se seleccionará el grupo con mayor puntaje, un grupo por día.
Los dos grupos ganadores tendrán como incentivo un día de sol.

Cierre del evento: La actividad del día de la Antioqueñidad se cerrara a las 3:00 pm.

Se debe preparar todo con anticipación para la muestra de la Antioqueñidad.

¡ANÍMATE Y PARTICIPA CON TU GRUPO!
“MAS ANTIOQUEÑOS QUE NUNCA”

jueves, 11 de agosto de 2011

CONVOCATORIA MONITORIAS 2º SEMESTRE 2011



  1.                                                                                             I.    
    IDENTIFICACIÓN

Nivel:
Apoyo a la Formación

Áreas de Designación de Monitores
  1.  Programa al Plan de Bienestar al Aprendiz
  2.  Sistema de Liderazgo y proyecto Punto de Contacto
  3.  Biblioteca y/o Unidad de información
  4. Apoyo a la formación

HORAS SEMANALES DE MONITORIA
15 Horas

ESTIMULO ECONÓMICO MENSUAL
$267.800 (50% SMMLV)

Dependencia:
Centro para el Desarrollo del Hábitat y la Construcción


Áreas de coordinación de los monitores:
  • Responsable Unidad de Bienestar al Aprendiz
  • Responsable Biblioteca y/o unidad de información
  • Responsable Área de virtualidad  
  • Responsable Coordinadora de competencias laborales

Cronograma
Apertura inscripciones: 9 de agosto de 2011 a las 2:00 PM
Cierre inscripciones: 16 de agosto de 2011 a las 4:00 PM
Evaluación de Postulados:  17 al 19 de agosto de 2011
Publicación de Seleccionados: 22 de agosto de 2011
Inicio de Actividades Monitores:  23 de agosto de 2011


  1.                                                                                    II.    PROPÓSITO PRINCIPAL

Apoyar todos los procesos y actividades de la formación profesional, al fortalecimiento de las competencias previstas, bajo el liderazgo de los instructores, coordinadores y áreas administrativas  del SENA responsables de orientar y ejecutar dichos programas.

III. ACTIVIDADES A DESARROLLAR POR LOS MONITORES

  • En monitorias para apoyo al Plan de Bienestar de Aprendices: (Requerimiento 10 aprendices)

  • Apoyar la ejecución de las actividades formuladas en el Plan de Bienestar de Aprendices de cada centro de formación, dentro de las áreas de bienestar establecidas en la Resolución SENA No. 655 de 2005.
  •  
    • Apoyar acciones de bienestar a aprendices para fortalecer las competencias previstas en los programas de formación.

  • En monitorias para apoyo logístico en actividades del plan Bienestar al aprendiz:(4 monitores)

El monitor en el área de la Unidad de Bienestar al aprendiz, deberá desempeñar las siguientes funciones:

  • Atención y adecuado servicio al usuario aprendiz
  • Brindar informaciones de interés a los aprendices en torno al Plan de Bienestar del CDHC
  • Apoyo en eventos y actividades a nivel logístico organizadas por Bienestar
  • Elaboración de solicitudes y oficios emitidos por la Unidad de Bienestar
  • Apoyo en procesos de convocatorias u otras
  • Organización de los recursos disponibles en Bienestar a los aprendices

  • En monitorias para apoyo a  Bibliotecas y/o Unidades de información:  (un monitor):

El monitor para apoyo a la biblioteca del Complejo Norte deberá cumplir las siguientes funciones :

  • Apoyo en la organización de las colecciones de acuerdo al Sistema de Clasificación Dewey
  • Asesorar a los usuarios en el manejo de la Biblioteca Digital del SENA
  • Apoyar el programa de inducción a usuarios de la Biblioteca
  • Apoyar la toma permanente del inventario
  • Apoyar el terminado final de las diferentes colecciones de la biblioteca

El aprendiz debe tener las siguientes cualidades y capacidades:

  • Actitud de servicio
  • Buenas relaciones interpersonales
  • Actitud positiva
  • Aptitudes para el trabajo colaborativo
  • Ser Creativo
  • Capacidad comunicativa
  • Manejo de TIC

  • En monitorias para apoyo al Sistema de Liderazgo (un monitor)

  • Apoyar al Profesional de Bienestar responsable del Sistema de Liderazgo, con la divulgación y realización de las acciones concernientes al Sistema.
  • Impulsar y desarrollar acciones tendientes al fortalecimiento del Sistema de Liderazgo: talleres y seminarios de formación en Liderazgo; gestión de proyectos transformadores; reuniones periódicas con las directivas del centro; encuentros, conversatorios y foros cuyos temas le permita a los aprendices estar actualizados de lo cambios y proyecciones institucionales, regionales, nacionales y mundiales.

El aprendiz debe tener las siguientes cualidades y capacidades:

  • Tener actitudes de liderazgo proactivo 
  • Actitud de servicio
  • Buenas relaciones interpersonales
  • Actitud positiva
  • Aptitudes para el trabajo colaborativo
  • Ser Creativo
  • Capacidad comunicativa
  • Manejo de TIC
  • Adecuado manejo con grupos de trabajo.

  • En monitorias para Punto de Contacto Egresados (un monitor)

  • Participar e impulsar desde la inducción la participación de otros aprendices lideres en los procesos de Inducción, donde darán a conocer el Sistema de Liderazgo y el Punto de Contacto - Egresados SENA su misión y estrategias, invitando a los nuevos aprendices a hacer parte de estos procesos.
  • Mantener constante comunicación con los aprendices que coordinan el proyecto a nivel nacional. egresados@misena.edu.co  
  • Mantener actualizada la base de datos de los egresados de su Centro de Formación e informar novedades a los líderes nacionales del proyecto.
  • Sensibilizar a los aprendices próximos a ser certificados para que actualicen su información en el sistema virtual Punto de Contacto Egresados SENA.
  • Enviar información veraz y oportuna a sobre programas de formación tanto virtuales como presenciales, oportunidades de empleo que se identifican a través del Servicio Público, participación en eventos, campañas de orden ambiental y cultural, e información institucional
  • Informar a los egresados sobre la cadena de formación, especialización y formación complementaria dentro del SENA
El aprendiz debe tener las siguientes cualidades y capacidades:

  • Dominio de Microsoft Office
  • Dominio de paginas web
  • Dominio d redes sociales
  • Habilidad para organización de documentos digitalizados
  • Capacidad de iniciativa y con actitud proactiva

  • En monitorias para Certificación en Competencias Laborales (un monitor)

  • Dominio de Microsoft Office
  • Facilidad de atención al aprendiz
  • Capacidad de trabajo en equipo
  • Conocimientos básicos de construcción


  • En monitorias para Arte y Cultura. (un monitor)

Con capacidades artísticas para generar espacios propicios en que los aprendices y sus familias puedan utilizar el tiempo libre de forma sana y productiva.
  • Debe tener gran capacidad creativa dando uso especialmente a materiales reciclables propiciando así un cuidado al medio ambiente.
  • Capacidad para trabajar con grupos
  • Debe ser ordenado y responsable
  • Debe manejar dos a tres habilidades artísticas
  • Debe presentar un plan de trabajo para ejecutar en 4 meses por cada una de las  habilidades artísticas   

  • En monitorias para apoyo al área virtual (un monitor)

  • Técnico Desarrollo de Software
  • Manejo de internet
  • Manejo Herramientas ofimáticas (Word, Excel, Point, PDF Adobe, entre otros)
  • Trabajo en equipo
  • Creativo
  • Nivel básico o medio de inglés
  • Conocimiento de plataforma BB ó MOODLE


IV. PERFILES
  • Se requiere 1 aprendiz para el área de Biblioteca en el horario de 5.00 pm a 8:00 pm
  • Se requiere 1 aprendiz para el apoyo al área virtual del Técnico en Programación de Software, debe tener conocimientos de office.
  • Se requiere 1 aprendiz para apoyo al área de Certificación en Competencias Laborales
  • Se requieren 4 aprendices para el área administrativa- logística de bienestar al aprendiz(horario: mañana y tarde)
  • Se requiere 1 aprendiz para el proyecto Punto de Contacto Egresados SENA
  • Se requiere 1 aprendiz para apoyo a Arte y Cultura
  • Se requiere 1 aprendiz para apoyo a al unidad de bienestar en el proyecto del Sistema Nacional de Liderazgo
  •  
IV.  REQUISITOS PARA SER MONITOR
Los requisitos para participar en las convocatorias para la selección de monitores, son:
  1. Estar matriculado en un programa de formación en los niveles de Técnico o Tecnológico.
  2. Haber logrado como mínimo el 25% de los resultados de aprendizaje, establecidos en el programa de formación.
  3. Ser aprendiz SENA con una antigüedad mínima de tres meses.
  4. No tener medidas formativas, condicionamiento de matrícula, faltas académicas o disciplinarias durante el trimestre inmediatamente anterior a la apertura de la convocatoria (presentar formato diligenciado en donde el instructor líder de programa, presenta como apto al aprendiz para participar en la convocatoria de monitorias)
  5. Tener disponibilidad para ser monitor de programas de formación en los lugares requeridos por el centro de formación o la institución educativa, y en los horarios previstos para ello.
V.  CRITERIOS DE SELECCIÓN
Los centros de formación definirán los instrumentos de evaluación a aplicar en cada convocatoria, teniendo en cuenta los siguientes criterios:
  1. Desempeño técnico del aprendiz en el proceso de formación: valoración por parte de los instructores que han participado en la orientación de las acciones de aprendizaje del postulado.
  2. Competencias actitudinales del aprendiz, que debe contemplar como mínimo: Comportamiento (disciplina, responsabilidad, puntualidad, honestidad) y evidencias de manejo de TIC, liderazgo, emprendimiento, trabajo colaborativo, capacidad investigativa, capacidad comunicativa, creatividad y proactividad.
VI DOCUMENTOS A PRESENTAR
  1. Fotocopia del documento de identidad
  2. Fotocopia del Carné
  3. Diligenciamiento del formulario en la Oficina de Bienestar.

martes, 2 de agosto de 2011

¡Participemos activamente de los Juegos Intramurales!

Conferencia "Ciencia contra la exclusión"

En el marco del programa Institucional Cátedra Pública, la Rectoría y el programa de Estudio y Control de Enfermedades Tropicales -PECET- invitan a la comunidad SENA al diálogo abierto con el Doctor Antonio Campos Muñoz , actual catedrático de la Facultad de Medicina de Madrid, España.


Lugar: Teatro Camilo Torres Restrepo de la Universidad de Antioquia
Hora: 10:00 am


Para los aprendices del SENA hay 300 cupos de ingreso a la conferencia.


Si desean participar favor comunicarsen a los telèfonos 3162347215 ò 3127482724.
Gracias

viernes, 29 de julio de 2011

miércoles, 27 de julio de 2011

Una vez más, hoy nos une  el compromiso de la institución por el bienestar de los aprendices en su vida cotidiana, y así luchar bajo la pauta de la campaña “¡UY QUE GUAYABO!”, evitar que los miembros de la comunidad educativa se hundan en el vicio cotidiano del consumo de alcohol, cigarrillo y otros.  Por ello en función de esta gran labor y  con el objetivo de sensibilizar a los aprendices frente al consumo de los mismos, la unidad de Bienestar invita a todos los aprendices del CDHC a una reflexión profunda: